客户聚焦：蒙特梭利学校如何通过

messi01

所位于马萨诸塞州利特尔顿的私立学校，为 15 个月大至 8 年级的儿童提供服务。Oak Meadow School 是一所蒙特梭利学校，植根于以儿童为中心的蒙特梭利理念，促进学术卓越、个人成长和文化意识，同时培养孩子的精神。 从本质上讲，Oak Meadow School 的老师花了很多时间观察学生。这是为了揭示他们的发展阶段，参与想法和知识而不是内容，并以学生为指导来进一步发展。当学校不得不关闭时，Oak Meadow School 老师的第一反应是，他们的实践性、引人入胜的教学风格无法仅通过在线学习来体现。他们想要并且需要“教导”和“观察”。 “老师们如此迅速地采用了 Webex，并且受到学生们的热烈欢迎，真是令人惊叹！如果没有 Webex，我们就不可能毫不费力地为我们的学生提供高质量的教育，观察他们并看着他们成长，当然也无法看到他们与同学面对面交流时脸上的笑容。” – Jay Scheurle，Oak Meadow 学校校长 化挑战为机遇 然而，教师很快意识到，即使他们无法亲自与学生在一起，他们仍然需要促进这些个人联系并继续教学。因此，他们转向了 Webex。部署Cisco Webex仅三天后，他们发现体验是如此简单和直观，以至于他们从认为在线教学是不可能的壮举，转变为每天与学生一起上课。

即使是幼儿也必须上早课！通过这种方式，教师 电话号码数据 够继续观察和挑战学生，不断督促他们发展技能和知识。 我们都知道孩子与同龄人的联系有多重要，教育的社会方面也不容低估。通过部署 视频会议解决方案，的学生可以互相见面、交流并进行社交互动，这对于在无法亲自出现在同一个房间的情况下保持联系至关重要。 校长使用 “我迫不及待地想更进一步，开始提供混合式学习。让那些由于各种原因无法亲自到教室上课的孩子们接受教育的民主化是我们在 所珍视的事情，我对未来感到兴奋。”学校校长 前进之路 在每个人都不得不适应远程教学的新常态下，人们对因各种原因无法始终上学的孩子们产生了新的同情心。Oak Meadow 学校将继续推动所有儿童的学习包容性，无论他们身在何处，因为这只是一个开始。学校刚刚开学，Oak Meadow 正在使用 Webex 和Webex Room 系统进行混合教室，使教师能够以自然直观的方式教授课堂上的孩子以及家里的孩子，以确保每个人都参与其中。这是他们仅使用一个视频会议系统无法实现的。



用户熟悉Control Hub，它为 IT 管理员提供单一管理平台，使他们能够支持最终用户、设备和环境并实时排除故障。但现在，它提供了更多。通过 Control Hub 和 设备的无缝集成，管理员能够批量管理混合员工队伍中的设备，并更有效地推送安全补丁或固件更新。 由于直接反馈在混合工作场所中比以往任何时候都更加重要，因此我们正在开发新的用户满意度调查，这些调查将集中在 Control Hub 中，使管理员能够在一个地方听到用户的声音并接收 反馈。主持人和共同主持人现在可以直接从其 Webex 设备更好地控制 Webex Meetings 中的音频。新功能包括：将所有人静音和取消静音、启用“进入时静音”（所有用户加入时自动静音），以及控制会议参与者是否可以取消静音，或者是否只有主持人可以控制谁取消静音。 集成和行业解决方案 扩展的 功能 让一线工作人员能够在任何地方与主题专家进行免提协作，从而提高效率扩展功能。随着 Expert on Demand 1.7 于 11 月发布，一线工作人员将拥有：扩展的群组通话功能，以显示正在进行的通话或发起群组通话、搜索和选择空间以发起或加入通话、高级摄像头控制以调整对比度和曝光以及拍摄高清分辨率照片、增强的共享内容控件以放大内容、通过带有二维码的配套应用程序简化的登录选项，以及扩展的语言支持（增加了韩语、泰语、德语、法语、波兰语和俄语）。